北京师范大学教务处  凤凰彩票
 
当前位置:一线图库 > 一线图库下载 > 11台阶 精品教案(大赛一等奖作品) 发布时间:2019-08-27 浏览次数:

  11台阶 精品教案(大赛一等奖做品)_语文_初中教育_教育专区。11 台 阶 1.连系小说的体裁特征,从情节入手,深切细节,赏识人物抽象。 2.深切体味文中“台阶”的寄义,把握小说的从题。 3.感触感染父亲性格中艰辛创业的和的毅力,培育看待人生的准确

  11 台 阶 1.连系小说的体裁特征,从情节入手,深切细节,赏识人物抽象。 2.深切体味文中“台阶”的寄义,把握小说的从题。 3.感触感染父亲性格中艰辛创业的和的毅力,培育看待人生的准确立场。 一、导入新课 播放《农村老父亲》导学视频。 同窗们,看到画面中那一张张刻有岁月印痕的沧桑面庞,那一双双充满等候的眼眸,我 们仿佛看到了窘迫前行中的父辈们顽强的身影,今天我们将进修李森祥的《台阶》 ,它将为 我们活泼展示父辈们的现实糊口画卷和深厚的艰辛创业。 二、讲授新课 方针导学一:自读指点,按照体裁特征把握文章内容 1.请同窗们敏捷阅读文本,阐发本文取前两篇课文的差别,明白本文体裁。 明白:本文是一篇小说。前两篇文章都是叙事写人散文,环绕核心事务论述零星事务, 详略适当,表示文本的思惟豪情。本文乍然一看,以第一人称叙事,语气似散文一样天然亲 和, 极似叙事性散文, 但细心阐发, 文中所叙人事皆环绕“台阶”这一从题有一个成长过程, 从题寓于情节之中,因而本文是一篇小说。 2.请说说本文环绕什么展开故工作节,并按照小说体裁特征,按照“初步—成长—高 潮—结局”四个部门,给课文划分条理,把握文章内容。 明白:小说以浙东村落为布景,环绕“父亲要制一栋有高台阶的新屋”展开情节。 文章布局条理 初步 (1—9 段) 第一层 第二层 成长 (10—16 段) 第一层 第二层 (17—24 段) 第一层 第二层 第三层 第四层 描述父亲制新屋的过程。 描述父亲正在霜冷露沉的深秋晚上为修台阶做预备。 描述父亲正在强烈热闹的鞭炮声中既欢快又尴尬的表示。 描述父亲将老屋三块青石板撬来,当做新台阶基石, 讲述父亲艰苦、漫长、的预备工做。 描述父亲正在炎暑严寒中的辛做, 表示其制屋的坚 强意志。 父亲年轻时制了青石台阶, 青石台阶承载了通俗 农家的普通糊口。 父亲立志制高台阶新屋,宛转表达父亲的俭朴逃求。 修成九级台阶。 结尾 (25—32 段) 第一层 第二层 第三层 讲述搬进新屋后,父亲坐正在新台阶最高层,却感受不 自由。 描述父亲担水上台阶闪了腰。 讲述父亲得到了往日朝气,感伤本人的衰老。 3.请按照已阐发的布局内容,用一段精练的文字概述本文内容。 明白:父亲老是感觉自家的台阶低,对别人家的高台阶老是爱慕不已。正在他家乡有如许 一种说法“台阶高,屋仆人的地位就响应高”。因而父亲不甘低人一等,立下宏愿,也要制 一栋有高台阶的新屋。父亲吃苦耐劳,颠末漫长的预备,终究制起了有九级台阶的新屋。父 亲一辈子的心愿得以实现,喜上心头,可是心愿已了的父亲却感觉坐正在新台阶上不自由,挑 水又闪了腰,恍然感觉本人年岁已大,多了种莫名的失落感。 方针导学二:细读文章,阐发人物抽象 正在故事成长的过程中,父亲的抽象一直贯穿于各个情节之中,请同窗们细读课文,找出 文中表现“父亲抽象”的语句,并做恰当阐发。 (1)父亲一下子背了三趟,还没感觉花了太大的气力。只是那一来一去的很多山,磨 破了他一双麻筋芒鞋,父亲感应太可惜。 明白:从背石板的描写中,可看到父亲健旺无力的抽象,不关怀本人的身体,反而可惜 磨坏了芒鞋,也凸显出了一个勤俭的诚恳人抽象。 (2)我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,如许是会吃苦头的! 明白: 文章描写“我”取父亲关系的语句不多, 但就此一句中便能体味到父亲对“我” 的爱,凸显出一位慈父抽象。 (3)父亲的这双脚是洗不清洁的,他一般都去凼里洗,拖着一双湿了的芒鞋唿嗒唿嗒地 走回来。大要到了过年,父亲才正在家里洗一次脚。 明白:父亲因为长年处置劳做,脚上积了很多沙泥,表示出父亲的创业艰辛,“唿嗒唿 嗒地走回来”不只是带水芒鞋的厚沉, 也是他脚步的厚沉, 这里以细节描写描绘出一位结壮 的劳动者抽象。 (4)他今天从地里捡回一块砖, 明天可能又捡进一片瓦, 再就是往一个黑瓦罐里塞角票。 虽然这些都很微不脚道,但他做得很认实。 明白:虽然一贫如洗,可是晓得积少成多的事理,两个“捡”字取一个“塞”字,是无 数个日月反复的动做,父亲是一名以的毅力创业的俭朴者抽象。 (5)父亲坐正在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来 摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 明白:父亲专注的目光,表达了他的决心。他有志气,不甘人后,要自立于受人卑崇的 行列,有久远的方针,丝毫不会。 (6)很多纸筒落正在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴正在胯骨上 也不是。他仿佛感觉有很多目光正在望他,就尽利巴胸挺得高些,无法,他的背是驼惯了的, 胸无法挺得高。因此,父亲明明该欢快,却显露些尴尬的笑。 明白:这一系列动做描写,看似写出了一个风趣的抽象,现实上是写出了父亲骨子中深 藏的俭朴取安分, 他所逃求的“形式地位”获得了, 然而骨子中的低调俭朴却又让他显得局 促不安。 阐发总结:父亲是一个很是要强的农人。他有志气,不甘人后,他要自立于受人卑沉的 行列,他有久远的糊口方针,他有笨公移山的和的毅力。父亲也是诚恳厚道的 农人。他用辛勤的劳动兴家立业,不怕辛苦,身上有着中国保守农人所特有的谦虚。 方针导学三:“台阶”意义,深刻理解从题 “台阶”既是本文的标题问题,也是本文的线索,父亲的终身,也凝结正在小小的台阶上。请 同窗们按照本人的理解,说说“台阶”正在文中的寄义。 1.“台阶”意味着什么?请连系文本阐发。 “台阶”是父亲从很远的山上背下的三块青石板, 每块三百来斤沉, 垒成青石 台阶。父亲为此感应十分骄傲。日常平凡,母亲一边坐正在门槛上干活,一边看“我”正在青石台阶 上玩耍, 父亲累了, 就正在青石板上歇息, 因而, “台阶”承载着一家人的安静敦睦糊口。 2.“高高的台阶”对父亲来说意味着什么? “高高的台阶”对父亲来说,是人生的方针,是博得必然地位的意味。恰是如斯,他才 不吝一砖一瓦地堆集材料, 呆呆地望着别人的高台阶出神。 “高高的台阶”也是血肉之躯的 父亲打败严寒炎暑、怠倦的